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WQ. Asistir a las prácticas de laboratorio.

Autor Gabriela Gómez Villeda.

Descripción Esta wq es útil para orientar a los estudiantes cuando
asisten a prácticas de laboratorio.

Nivel Bachillerato

Area curricular Química, Física y Biología.

Introducción. Debido a una preocupación generalizada por la falta de i interés y de atención observada en los alumnos cuando
asisten a laboratorio, esta wq es dirigida precisamente a
los alumnos, haciendo una serie de sugerencias para me-
jorar los aspectos mencionados.

Tarea. Se busca incrementar el interés y atención de los estudiantes en
cada práctica a la que asistan, para lo cual se sugiere que el alum
no lleve a cabo los siguientes pasos, previo a cada práctica a reali
zar:

1. Informarse del título de la práctica a realizar además de las páginas del
libro en que se encuentra esta.

2. Leer toda la información que viene en el libro respecto a la práctica para
conocer bien de que va a tratar ésta y que materiales se van a utilizar.

3. En caso de tener dudas acerca de la práctica, lo importante es plantearlo
al profesor previo a la práctica, para que de esta manera forzar al pro-
fesor a explicar los detalles de la misma y todos los alumnos se enteren
en que va a consistir la práctica y la realicen con mayor interés.

Proceso. ¡ A trabajar !

Para que una actividad que vamos a realizar nos interese, hay que empezar por estar bien informados, conociendo que tema se va a desa
rrollar en la próxima práctica, entonces:

Punto 1 . Contar con la programación semestral de prácticas, que incluye
El título de cada práctica y la fecha en que se va a realizar.

Punto 2 . Una vez leída la práctica, se relaciona los temas que se han abor
dado en clase, con el tema y secuencia de la práctica para
reflexionar sobre el por qué de la práctica y su desarrollo.

Recursos .

Para realizar las actividades requeridas, el alumno cuenta con su material de apoyo de la materia, ya sea que se trate de Física, Química o Biología.
En este material de apoyo el alumno puede encontrar cada práctica con su
desarrollo completo. Asimismo puede observar a que tema corresponde dicha práctica, pues cada una esta programada según se vayan abordando
los temas teóricos.

Si el estudiante tiene dudas en cuanto a la práctica se le sugiere que las co
mente con su maestro en clase y sirva para todo el grupo.

Para obtener la calendarización de las prácticas que se hace semestralmen
te, la puede solicitar con su maestra de clase o con los técnicos de laborato
rio.

Conclusión

Si lo que se busca es que el alumno este informado acerca de las prácticas
que va a realizar en el laboratorio para que asista con mayor interés y au
mente su atención durante la realización de la práctica y realmente se en
tere de lo que está haciendo y porque, es importante que el profesor tam
bién se responsabilice de informar correcta y oportunamente a los alum
nos, abordando en clase la información acerca de la siguiente práctica a
realizar explicando la relación que tiene con los temas teóricos que se han
visto, el porque de la secuencia y de los materiales que se utilizan en di
cha práctica.

GABRIELA GÓMEZ VILLEDA

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