SECUENCIA DIDÁCTICA
Proceso. ¡ A trabajar !
Para que una actividad que vamos a realizar nos interese, hay que empezar por estar bien informados, conociendo que tema se va a desa
rrollar en la próxima práctica, entonces:
Punto 1 . Contar con la programación semestral de prácticas, que incluye
El título de cada práctica y la fecha en que se va a realizar.
Punto 2 . Una vez leída la práctica, se relaciona los temas que se han abor
dado en clase, con el tema y secuencia de la práctica para
reflexionar sobre el por qué de la práctica y su desarrollo.
Para que una actividad que vamos a realizar nos interese, hay que empezar por estar bien informados, conociendo que tema se va a desa
rrollar en la próxima práctica, entonces:
Punto 1 . Contar con la programación semestral de prácticas, que incluye
El título de cada práctica y la fecha en que se va a realizar.
Punto 2 . Una vez leída la práctica, se relaciona los temas que se han abor
dado en clase, con el tema y secuencia de la práctica para
reflexionar sobre el por qué de la práctica y su desarrollo.